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英语高考听说考试怎么考_英语听说考试技巧高考

tamoadmin 2024-05-31 人已围观

简介1.广东高考英语听说考试技巧,急求考试时的注意事项和技巧,考过的师兄师姐麻烦提点一下,谢谢!2.广东高考英语听说评分标准3.高考英语听说考试技巧广东英语高考听说考试技巧如下:考试技巧:1、考试前将草稿纸对折,提醒自己记笔记的时候竖着记,这样做的好处是使故事发生顺序更加清楚,可以一了然。2、如果在听力过程中听到一个不会的单词不要卡在那里(在第一遍的时候大概记住会在什么时候出现努力记住读音,模仿即可)

1.广东高考英语听说考试技巧,急求考试时的注意事项和技巧,考过的师兄师姐麻烦提点一下,谢谢!

2.广东高考英语听说评分标准

3.高考英语听说考试技巧

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广东英语高考听说考试技巧如下:

考试技巧:

1、考试前将草稿纸对折,提醒自己记笔记的时候竖着记,这样做的好处是使故事发生顺序更加清楚,可以一了然。

2、如果在听力过程中听到一个不会的单词不要卡在那里(在第一遍的时候大概记住会在什么时候出现努力记住读音,模仿即可) , 跳过那个单词,以免落下后面要的信息。即使实在听不出来也不用担心,述的时候不要卡在那里就好。

3、改卷的时候一般是人工改卷,而改卷老师一般重点会听开头和结尾,所以开头和结尾尽不要卡顿。中间即使出了一些错误,也坏要停下来太久。

4、在复述的一开始不要紧张看,刮会说的很快。一开始最好就保持一个比较中间的速度 ,不快不慢,这样的速度也容易保持,让老师听起来觉得你是在从容应考。

英语高考的复习方法:

词汇是组成英语知识大厦的基石,英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是:把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出,在字典中查一遍,注上音标,注解和典型用法。但是,还有几十天就要高考的情况下,有些同学如果单词还没有过关,这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表,包括了高考要考的所有词汇。

在最后阶段,大家可以将词汇表从头到尾背3到4遍。首先把词汇表过一遍,熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来,然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到,而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出,加以记忆。

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广东高考英语听说考试题型说明

 无论是身处学校还是步入社会,我们都经常看到试题的身影,借助试题可以对一个人进行全方位的考核。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是我为大家整理的广东高考英语听说考试题型说明,仅供参考,欢迎大家阅读。

 Part A-Reading Aloud(模仿朗读),要求考生观看一段大约一分钟的片段,然后考生开始模仿训练:先阅读文字稿,再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读:考生对照片断的字幕朗读,要求考生的.语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。

 Part B-Role Play(角色扮演),要求考生观看一段大约两分钟的片段,明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示,准备20秒钟后用英语提出三个问题,计算机将回答考生的提问;然后计算机向考生提出五个问题,考生必须根据自己所听的内容(包括片段和计算机的回答两部分)回答问题,回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

 Part C-Retelling(故事复述),要求考生先听一段大约两分钟的独白,录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述,而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记述文和议论文为主。

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广东高考英语听说评分标准

1、要认真做好试音部分的每一环节。注意要对准麦克风,保持适当距离。要调好耳机与录音的音量。这要通过试音界面左边的录音音量调节按钮,和右边的耳机音量调节按钮来调节。在确定耳机和录音的音量调节适当之后才点击试音结束。如出现没办法调节或调不好的情况,可以向监考老师举手请求帮助。

2、完成试音部分后,不要动鼠标,键盘;以及小心不要触碰主机,或拉扯耳机线,以免影响后面的听说过程顺利进行。

3、模仿朗读或故事复述部分的第一句要读好、说好,因为开头句非常重要,开头句说好了,给评卷者的第一印象就好,所以必须正确、流利、洪亮地说出来。

4、在录音时,整个作答过程要保持合适的音量及节奏,给评卷者精神饱满,轻松自信的感觉;

5、作答时不要受周围人的影响,要自始至终自信、投入地按自己最好的水平作答。

6、只要肯开口,说出有关内容就会有一定的分数,所以开口至关重要。

7、如在考试过程中出现任何问题,如无声,死机等,可以举手向监考老师示意,或听从监考老师安排。

8、如因设备异常未能完成考试的考生,过考场会安排另场考试。

高考英语听说考试技巧

广东高考英语听说评分标准:

大致题型如下:

Part A Reading Aloud(模仿朗读)

本题包含四个环节:观看视频—考生看文本自己练习朗读—考生跟着音频对照文本练习朗读—考生跟着视频字幕进行朗读录音。

本次考试的模仿朗读题均选材自英文原版纪录片,视频材料时长均为 1 分钟左右,朗读文本的长度均为100词左右。两套试题的话题均在《普通高中英语课程标准》(2017年版)所列的三大“主题语境”之内,分别属于“人与自然”语境中的“自然生态”,以及“人与社会”语境中“历史、社会与文化”主题:A题介绍人类看到颜色的原理,B题介绍意大利的旅游业。

朗读文本均是说明文,每段材料中的生词数约占文本总长度的1%~3%。A题的生词有rainforest和sunset,B题的生词有population和herald。所有生词均可根据读音规则进行拼读。

Part B Role Play(角色扮演)

本题包含三个环节:观看一段短视频对话—考生根据提示向计算机提三个问题—由计算机就前面的对话和问答内容进行提问,考生回答问题。

本题所选取的话题均为中学生比较熟悉的话题,是日常交际中的常见内容:A题的对话谈论“采访足球队”的话题;B题的对话谈论“野生动物**制作人”的话题。两套试题中的角色关系均是同学,对话所涉及的交际功能主要是社会交往及表明对某事的态度。对话的内容轻松易懂,其中A题不包含生词,B题包含2个生词。生词均在情景介绍中以中英对照的形式呈现。

Part C Retelling(故事复述)

本题包含三个环节:阅读故事梗概和五个关键词(中英对照)—听录音材料两遍—对所听到的故事内容进行复述。

在本次考试中,A题讲述的故事是:Tom认为自己无力帮助生病的父亲,但在了解了卖玩具的小男孩的经历后,他感到十分惭愧,最后帮助了父亲,故事具有教育意义;B题讲述的故事是:Tom错误的做法导致苹果树枯死,听了朋友的一席话后,他意识到“分享”的真正含义,故事具有启发意义。两套试题的录音材料字数均为200词左右,故事结构完整、线索清晰。

高考英语听说考试技巧有使用真题练习,熟能生巧,巧练多习,清楚各题型和评分标准等。

1、使用真题练习。

建议把往年真题拿出来,每天听1至2套,因为只有往年真题的语音、语速、语调是最靠近今年考试的,每天听一套,第一是让自己习惯考试的模式,第二则是可以最后进行自我检查,完善不足的地方。

2、熟能生巧,巧练多习。

准确的语音语调离不开你反复的听,反复的模仿。英语听说考试PartA部分在评分标准中,满分为20分,而单纯语音语调就占12分的分值。在反复模仿中,特别注意把单词读准确,不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音;反复模仿好的语音语调,避免唱读,节奏平淡无味,没有抑扬顿挫。英语说得越难听,越要坚持说。

录音是很好的老师。反复听录音,并跟着录音认真模仿,刻苦操练,这是很有效的语言学习方法。

3、清楚各题型和评分标准。

考前最后再看看评分标准。英语科听说考试的时间约30分钟。采用计算机辅助考试。评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。虽然听说考试分值提高为20分,但按目前的消息来看,题型还是和往年保持一致。按照往年高考英语听说的题型,分为三个部分:分别是模仿朗读、角色扮演、故事复述。

根据题型和评分标准,想想自己练习时的易丢分点,在考试时注意那些地方,尽量不要重复犯错,即使犯了错,有心理建设就不容易吓到自己,影响接下来的发挥。

文章标签: # 考试 # 英语 # 高考