成语辨析高考,成语辨析高考真题文段节选

1.高考语文成语辨析题，是考成语的原指意义，还是后来的比喻意义？

2.求高中要掌握的成语，或者高考中常考的成语，要有解释的！

3.高考近义的成语？

4.高考语文最难辨别的成语有哪些？

5.高中语文成语辨析问题

6.辨析成语有哪些方法

#高考# 导语使用成语经常会错用同音字或近义词。还有就是容易望文生义，看着相似，其实意思完全不同，这类错误出现频率非常高，下面 为大家列举一些。希望对大家有帮助。

1．按部就班vs循序渐进

　释义按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。

　循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高，通常表达中性或者积极的感情色彩。

　误用学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提高的过程。

　纠错句中既然表明了是“逐渐提高”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提高，因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。

　2．八面玲珑vs面面俱到

　释义八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。

　面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。

　误用他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧!

　纠错句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，因此应该改用“面面俱到”一词。

　3．白驹过隙vs时光荏苒

　释义白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。

　时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。指时光一点点流逝，渐渐过去。

　误用数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。

　纠错句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能用“时光荏苒”。

　4．百依百顺vs唯命是从

　释义百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。

　唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。

　误用我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马*的人。

　纠错句中要表达的是拍马*的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。

　5．博闻强识vs见多识广

　释义博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。

　见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。

　误用老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。

　纠错老李的经验都是来自于实践当中，所以通常用“见多识广”来表达，而“博闻强识”则多指来自书本的知识，不适合用于此句中。

　6．不负众望vs不孚众望

　释义不负众望：指不辜负别人对自己的期望。

　不孚众望：指不被众人所信服，辜负了别人的期望。

　误用我们公司经过几天的努力，终于不孚众望，顺利拿下了这场价值几百万的“招标”。

　纠错句中要表达的是公司不辜负期望中标，所以“不孚众望”显然应该改为“不负众望”才合乎文意。

　7．惨绝人寰vs惨无人道

　释义惨绝人寰：侧重指人世间从来没有见到过的惨痛，语义较重，一般不用来形容人。

　惨无人道：侧重没有人性，不讲道理，语义相对较轻，常用来形容人，也可用来形容事情。

　误用像日本侵略军那样惨绝人寰、灭绝人性的畜牲，早就该枪毙了。

　纠错句中是说日本侵略军没有“人性”，用来形容人，不能用“惨绝人寰”，可以改用“惨无人道”。

　8．陈词滥调vs老生常谈

　释义陈词滥调：侧重指所谈内容又陈旧又空泛，不合时宜，通常表达消极的感情色彩。

　老生常谈：侧重指老话、旧话，但并不一定就没有现实的意义，通常表达中性的感情色彩。

　误用强调德智体全方面发展，虽然是陈词滥调，但仍然是我们在教育改革过程中需要注意的。

　纠错句中“陈词滥调”属于误用，“德智体全方面发展”是老话，但却是正确的，有现实意义的，因此应该用中性成语“老生常谈”。

　9．趁火打劫vs浑水摸鱼

　释义趁火打劫：指趁人家失火时去抢劫，比喻别人有危难时捞取好处。亦作“乘火打劫”。

　浑水摸鱼：指在浑浊的水里去摸鱼，比喻乘混乱的时机捞取好处。亦作“混水摸鱼”。

　误用在那些天过小年的日子里，每天都有各色人等光顾着宁王府，并趁火打劫带走些什物。

　纠错句中表达过小年的日子里宁王府并没有遭受危难，而是比较混乱，所以各色人等只能是趁着混乱带走些东西，因此在句中恰当的成语应该是“浑水摸鱼”。

　10．蹉跎岁月vs峥嵘岁月

　释义蹉跎岁月：也作“岁月蹉跎”，指白白地虚度了光阴，而并非时间飞快地度过的意思。

　峥嵘岁月：“峥嵘”即不平凡，不寻常，形容不平凡的年月。

　误用光阴似箭，岁月蹉跎，古老的北京城现在已经发生了翻天覆地的变化。

　纠错句中的“岁月蹉跎”与“光阴似箭”相并列，显然把意思理解错了，可以改用“日月如梭”等成语。

　11．灯火阑珊vs灯火辉煌

　释义灯火阑珊：“阑珊”是指衰残、将尽。“灯火阑珊”用来形容灯火行将熄灭之状。

　灯火辉煌：形容灯火的光辉十分灿烂夺目。

　误用她为了即将出版的小说笔耕不辍，直到晚上走出家门也没有看一下这满天星斗、灯火阑珊的夜景。

　纠错句中“阑珊”指的是“稀落”，因此与“满天星斗”相匹配的一定不会是“灯火阑珊”，而应该是“灯火辉煌”。

　12．急公好义vs助人为乐

　释义急公好义：热心于公益事业，侧重指为公众的利益付出。

　助人为乐：喜欢帮助别人，侧重指为某个具体的人而付出。

　误用他这个人助人为乐，常常给希望工程捐款，这次四川大地震，他又慷慨解囊为灾区捐了一万元。

　纠错给希望工程捐款是为公众事业付出，并非为具体人而做，所以使用“急公好义”更好。

　13．接踵摩肩vs摩顶放踵

　释义接踵摩肩：指肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

　摩顶放踵：指从头到脚后跟都磨伤了，形容不怕劳苦，不顾惜身体。

　误用往日有些冷清的朝阳公园，今天不知道为什么一下子热闹起来，游人摩顶放踵，分外拥挤。

　纠错句中想表达人数众多之意，而并非不怕劳苦之意，因此应该将“摩顶放踵”改为“接踵摩肩”。

　14．牢不可破vs颠扑不破

　释义牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。比喻异常坚固。

　颠扑不破：无论怎样摔打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒*。

　误用他在国际年会上提出的理论是经过多年研究论证得出的，可以称得上牢不可破。

　纠错“牢不可破”不与理论搭配，而“颠扑不破”才正好表达句中的意思。

　15．屡试不爽vs屡试不中

　释义屡试不爽：指经过多次实验都没有任何差错，每次都很奏效。而不是“多次尝试都让人不高兴”的意思。

　屡试不中：指每次尝试都失败。

　误用他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字，可惜的是他水平不济，屡试不爽。

　纠错句中显然把“屡试不爽”理解为“屡试不中”的意思，是典型的误用。

　16．面目全非vs面目一新

　释义面目全非：指样子完全改变了，形容变化很大，与以前完全不同，通常表达消极的感情色彩，多指变得更坏了。

　面目一新：指改变了老样子，出现了新面貌，通常表达积极的感情色彩，多指变得更好了。

　误用一九二六年九月一日，天津出版了两张报纸，停刊了几年的《大公报》由李鸾、胡政之等接办重新复刊，面目全非，大家都接连称赞。

　纠错句中“面目全非”的感情色彩显然与全句的感情色彩不一致，应该改为“面目一新”。

　17．名不虚传vs名副其实

　释义名不虚传：指流传开来的名声和实际的相符，侧重指确实很好，不是徒有虚名。

　名副其实：指名声或名称和实际相符，不论好坏都可以，不一定带有“很好”的意思。

　误用人学仪式当天校长就要求我们进入大学就要遵守大学的一切规章制度，学好相应的课程，做一个名不虚传的大学生。

　纠错句中“名不虚传”显然并不一定是“好名声”，只是说大学生的名称要与实际相符合，所以应该-改为“名副其实”。

　18．萍水相逢vs不期而遇

　释义萍水相逢：像水里的浮萍一样，偶然遇到一起，比喻素不相识的人偶然相遇。

　不期而遇：没有经过相互约定就碰面，只用于熟识的人。

　误用我和他好长时间没有见面了，没想到这次在天安门广场上萍水相逢了。

　纠错既然“好长时间没有见面了”，那么两个人就一定是彼此认识，因此不能用“萍水相逢”应该改为“不期而遇”。

　19．七手八脚vs手忙脚乱

　释义七手八脚：形容众人一起动手，忙乱不一致，侧重指因为许多人而杂乱，通常只做状语。

　手忙脚乱：形容做事情慌张而没有条理，可以指许多人，也可以指一个人，通常做谓语。

　误用这忽如其来的一场大雨，浇得人们七手八脚，有的忙着找雨具，有的赶紧往家跑，有的躲在屋檐下。

　纠错句中需要的是一个相当于动词功能的成语，“七手八脚”通常做状语，而且意思并不是指因为人多才杂乱，而是指每一个人都很忙乱，所以应该换用“手忙脚乱”。

　20．棋逢对手VS旗鼓相当

　释义棋逢对手：也作“棋逢敌手”，指下棋碰到了相匹配的对手，比喻双方实力相当，侧重在本领、能力等方面的相当，不跟表示对象的介词短语搭配。

　旗鼓相当：指交战双方的兵力相当，比喻双方水平不相上下，侧重在力量、气势上的对等，可与表示对象的介词短语搭配。

　误用赵家是这一带的名门望族，附近能和他家棋逢对手的找不出几个来。

　纠错句中表达与赵家在财力、人力等势力上相当，而且表示对象的介词结构“和他家”也不能与“棋逢对手”搭配，因此用“棋逢对手”不太妥当，应该改用“旗鼓相当”。

　21．期期艾艾VS方兴未艾

　释义期期艾艾：形容说话口吃，吐字重复。“期期”、“艾艾”都是说话重复的情态。

　方兴未艾：形容事物正在发展，尚未达到止境。

　误用新中国成立之初百废待兴，经过多年的艰苦奋斗，现如今我国社会的各个方面正期期艾艾地发展着。

　纠错句中想表达社会各方面正在发展过程中，而并非“期期艾艾”表示的重复之意，因此应该将其换为“方兴未艾”。

　22．气象万千VS瞬息万变

　释义气象万千：形容景色和事物多种多样，富于变化，非常壮观。

　瞬息万变：形容变化很快而且很多。

　误用他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。

　纠错句中想表达的意思是天气变化多而且快，不是形容其壮观或美丽，应该改为“瞬息万变”。

　23．气急败坏VS义愤填膺

　释义气急败坏：指上气不接下气，狼狈不堪的样子，形容十分慌张或恼怒，表达消极的感情色彩。

　义愤填膺：指对违反正义的事情所产生的愤怒，表达积极的感情色彩。

　误用战士们听说土匪又杀害了几个乡亲，个个都气急败坏，纷纷表示一定要尽快攻陷土匪的老巢。

　纠错句中用“气急败坏”来形容“战士们”，显然感情色彩搭配有误，应该改为“义愤填膺”等带积极感情色彩的成语。

　24．千头万绪VS变化多端

　释义千头万绪：也作“千端万绪”，形容事物繁杂，头绪很多。

　变化多端：形容变化极多，也指变化很大。

　误用这出戏的情节曲折动人，真是千头万绪。

　纠错句中前半句既然提到“情节曲折”，就是意在表达变化很多的意思，因此应该将“千头万绪”改为“千变万化”或者“变化多端”等词语。

　25．巧夺天工VS鬼斧神工

　释义巧夺天工：指人工的技艺非常精湛胜过天然，形容技艺高超冠绝。

　鬼斧神工：也作“神工鬼斧”，形容技艺精妙、高超，几乎不是人工所能制作的。

　误用翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如眉，洱海如镜，真是巧夺天工。

　纠错句中用“巧夺天工”来形容本来就是天然形成的“苍山”、“洱海”显然是不确切的，应该改为“鬼斧神工”一词。

　26．巧舌如簧vs如簧之舌

　释义巧舌如簧：指说话动听，舌头灵活得好像弹簧一样，是谓词性的结构，通常做谓语。

　如簧之舌：指花言巧语，好象弹簧一样灵活的舌头，是名词性的结构，通常做主语或宾语。

　误用一谈到擅长之处，他就鼓起他那巧舌如簧，引经据典，高谈阔论起来。

　纠错句中需要的是名词性结构“灵活的舌头”，因此应该将“巧舌如簧”改为“如簧之舌”。

　27．千夫所指vs众矢之的

　释义千夫所指：侧重指触犯众怒，被众人所指责，表达消极的感情色彩，对象多指坏人坏事，语义较重。

　众矢之的：侧重指成为众人攻击的目标，其对象可以是好人，也可以是坏人，语义较轻。

　误用对于这个问题我发表了一点自己的意见，没想到却成为千夫所指了。

　纠错“千夫所指”是一个强烈的消极色彩的成语，句中仅是发表了一点自己的意见，所以不宜用“千夫所指”来形容，应该换成语义较轻的“众矢之的”。

　28．情不自禁vs不由自主

　释义情不自禁：指感情或情绪异常激动，不能抑制，语义较重。

　不由自主：指由不得自己，控制不住自己，形容感情激动的样子，语义较轻。

　误用他的手情不自禁地动了一下。

　纠错句中“情不自禁”属于误用。“情不自禁”只能用来形容人的情绪或情感方面的影响，而该句中用来形容手，且表达是“下意识”的意思，因此应该用“不由自主”。

　29．趋之若鹜vs争先恐后

　释义趋之若鹜：像成群的野鸭子一样追逐着某一事物，比喻很多人争抢着去追求某种东西，带有强烈的消极色彩。

　争先恐后：抢着向前，唯恐落后，形容非常踊跃积极，表达中性或积极的感情色彩。

　误用昨天的记者招待会上，记者们的热情空前高涨，都趋之若鹜地向发言人提各种问题。

　纠错句中“趋之若鹜”比喻记者高涨的热情，显然感情色彩不符，褒贬失当，应该改用“争先恐后”一词。

　30．耸人听闻vs骇人听闻

　释义耸人听闻：指故意夸大或捏造事件使人震惊。

　骇人听闻：指事情的严重程度惊人，令人听了惊恐、害怕。

　误用今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。

　纠错“假酒案”并不是夸大或者捏造的事件，而是严重的社会消极现象，所以应该用“骇人听闻”一词。

　31．声名狼藉vs臭名昭著

　释义声名狼藉：形容名誉坏到了极点，只适用于指人的名声，而不能指其他事物。

　臭名昭著：丑恶的名声人人都知道，形容声誉差到极点，可以用于人或其他事物。

　误用大汉*汪精卫为了掩饰他的卖国罪行，竟然抛出了一个声名狼藉的“曲线救国论”。

　纠错句中用“声名狼藉”来修饰一个理论说法显然不太合适，可以改为“臭名昭著”等。

　32．首当其冲vs一马当先

　释义首当其冲：指最先受到攻击或蒙受灾难，表达消极的感情色彩。

　一马当先：指作战时跃马冲在最前面，比喻劳动、工作等走在最前面，表达积极的感情色彩。

　误用老孙一直是我们工作小组的带头人，每次有任务他都首当其冲做出表率。

　纠错句中“首当其冲”显然并不是指带头蒙受灾难，而是指带头工作做出榜样的意思，因此应该用“一马当先”一词。

　33．滔滔不绝vs络绎不绝

　释义滔滔不绝：形容流水不断，像流水那样毫不间断。指话非常多，说起来连续不断，没完没了。

　络绎不绝：络绎即前后相连，连续不断；不绝即不断之意。形容行人、车马来来往往，接连不断。

　误用每天傍晚，这条通往小城的一条道路上，车辆行人来来往往、滔滔不绝。

　纠错句中用“滔滔不绝”来形容车马行人显然不妥，应该改为“川流不息”或“络绎不绝”等表示行人车马的词语。

　34．无可厚非vs无可挑剔

　释义无可厚非：指没有可以过分指责或批评的，意思是虽然有缺点，但还是可原谅。

　无可挑剔：指没有任何瑕疵，非常完美。

　误用她人长得漂亮，学习又好，简直无可厚非，你还有什么不满意的?

　纠错这里用“无可厚非”来表示没有缺点的意思显然不妥，应该改为“无可挑剔”一词。

　35．无时无刻vs每时每刻

　释义无时无刻：指“没有时刻”，强调“没有”。

　每时每刻：指“所有的时刻”，强调“所有”。“无时无刻不”相当于“每时每刻都”。

　误用花厅的门虚掩着，门缝里透出久违了的气息，这种气息无时无刻都在这个家族的各个角落存在着，虽然时光荏苒，社会更迭，却仍然顽强执拗地存在着，熏染着来到这里的一切人和物。

　纠错这里，作者显然是在强调“所有的时间都存在”，而不是“没有时间存在”，因此应该把“无时无刻”改为“每时每刻”，或者把后面的“都”改为“不”，用双重否定表示肯定。

　36．无所不至vs无微不至

　释义无所不至：指没有达不到的地方，多指什么坏事都做得出来，表达消极的感情色彩。

　无微不至：指没有一个细小地方没有照顾到。形容关怀、照顾得十分细心和周到。表达积极的感情色彩。

　误用这些年来乡亲们对我的照顾真是无所不至，让我终身难忘。

　纠错句中“无所不至”形容“照顾”显然是错误的，应该改用“无微不至”，表达乡亲们的细致照顾。

　37．瑕瑜互见vs瑕不掩瑜

　释义瑕瑜互见：指玉上的斑点和玉的光彩互有所见。比喻既有优点，也有缺点，两者同时存在。

　瑕不掩瑜：指玉上的斑点掩盖不了美玉的光泽，比喻缺点掩盖不了优点，突出强调优点。

　误用谈到对这本书的评价，坦白地讲书中有不少缺点，同时也有不少应该肯定、值得赞赏之处，可以说这是一本瑕不掩瑜的小说。

　纠错句中既然提到这本小说既有缺点又有优点，而没有提出优点比缺点更多，那么就不能使用“瑕不掩瑜”表达，而应该使用“瑕瑜互见”一词。

　38．徇私舞弊vs营私舞弊

　释义徇私舞弊：侧重指屈从于私情、为了照顾私人关系而违法乱纪。

　营私舞弊：侧重指为了谋求私利而违法乱纪。

　误用为了所谓的哥们儿义气，他营私舞弊擅自挪用了几十万的公款。

　纠错句中既然是为了“所谓的哥们儿义气”，就不是为了私人利益，而是照顾私人关系，因此应该用“徇私舞弊”更妥。

高考语文成语辨析题，是考成语的原指意义，还是后来的比喻意义？

高考高频成语亦步亦趋、斩钉截铁、不可救药、各奔前程、一帆风顺、步步为营、引人入胜、精打细算、入木三分、不寒而栗。

亦步亦趋形容人没有主见。斩钉截铁形容决心坚定，毫不迟疑。不可救药形容病情或局势已经到了无法挽回的地步。各奔前程形容大家从此以后各自追求自己的目标和前程。一帆风顺形容事情顺利。步步为营形容做事谨慎。引人入胜形容吸引人。精打细算形容做事非常节约。入木三分形容书写的文字或绘画的形象入微。不寒而栗形容感到非常恐惧或害怕。

高考高频成语是指在高考中经常出现的一些成语。高考是中国高中毕业生参加的全国性统一考试，考察的科目包括语文、数学、外语等。语文考试要求学生具备良好的语言文学素养，包括词汇掌握和运用能力。掌握高频成语是提高语文能力的一个重要方面。

高考高频成语在高考中经常出现，不仅包括各种题材的作文，在其他题型中，题型中也会涉及到成语的理解和运用。了解高频成语的含义和用法，可以帮助考生更好地理解相关的题目，准确地选项和作答。高频成语也是考生提高语言表达能力的重要素材，通过学习和运用这些成语，丰富自己的语言表达能力，使作文和答案更加准确、地道。

高考高频成语的掌握还可以扩大考生的阅读面。高频成语是中国语言文化的重要组成部分，通过了解和学习这些成语，考生可以更好地理解和欣赏各种文学作品，丰富自己的阅读体验和知识储备。对于语文科目的考试来说，具备广泛的阅读背景和文学素养是非常重要的，通过掌握高频成语，可以为考生在高考中取得较好的成绩提供有力支持。

高考高频成语的积累与运用

在备考期间，考生可以通过阅读相关的课外书籍或参考资料来积累和运用高频成语。还可以通过参加模拟考试和做真题来检验自己对高频成语的掌握程度。复习时可以通过整理成语的词义、用法以及常见的搭配，形成自己的知识体系，提高成语的运用能力。

在实际运用中，有些成语会出现变形和派生的情况。考生需要灵活运用，理解和把握其变形和派生的含义。这也需要结合语言环境和语义，进行合理的推断和运用。语都有其独特的故事和来历，每个成语背后都蕴含着中国的历史和文化。通过了解成语的故事和来源，可以更好地理解其内涵和运用方式。这对于加深对中国传统文化的理解和推动文化交流具有积极意义。

求高中要掌握的成语，或者高考中常考的成语，要有解释的！

是原意包括比喻义 但是不是后来误用的 也不是生活常用但实际上错误的

像目无全牛 看着是个贬义词 其实是个褒义词 形容技术娴熟

还有就是考其他的像相似成语之间的微微区别

举个例子

涣然冰释：

涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

用法：偏正式；作谓语、宾语；比喻相互间的嫌隙等消除，不用于忧愁。

冰释前嫌：

冰，冬天里结的冰，释，在此意思是释放，融化之意，前嫌，以前的过错，误会等。　

人与人之间的矛盾、反感，在某一时刻，像冰一样融化，消失。 比喻人与人之间的矛盾被解除。

两者区别：

涣然冰释多用于疑虑，冰释前嫌用于人与人之间的矛盾

高考近义的成语？

1 高考语文常考成语分类精编

（一）易望文生义的成语

1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。

3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

7、 首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。

8、 不足为训：指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。

12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。

17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。

19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。

20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。

22、师心自用：指固执己见，自以为是。

23、事半功倍：形容费力小，收效大。

24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。

25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。

27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。

32、莘莘学子：众多的学子。

33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。

35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

--------------------------------------------------------------------------------

2 回复：高考语文常考成语分类精编

（二）褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场：比喻登上政治舞台。

3、 无所不为：没有什么不做。指什么事都干。

4、 死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

6、 上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。

12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。

15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。

16、一团和气：指态度温和而不讲原则。

17、一唱一和：比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。

19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。

褒义词

1、 叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。

2、 有口皆碑：比喻人人称颂。

3、 东山再起：指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。

6、 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

7、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

8、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

9、 耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

高考语文常考成语分类精编

（三）具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2、 苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。

3、 想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事 。

4、 按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。

5、 左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。

8、 行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。

9、 feng花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

--------------------------------------------------------------------------------

4 回复：高考语文常考成语分类精编

（四）使用对象易误用的成语

1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西）

2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物）

3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍）

4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献）

5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻）

6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女）

7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中 ）

10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）

高考语文最难辨别的成语有哪些？

① 高考常用近义成语释义二百组

释义：项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。

出处：清·汪琬《与周处士书》：“言论之超卓雄伟，真有与诗书六艺相表里者，非后世能文章家所得望其肩项也。”

例句：他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱，万万不是本人所能～。 蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第一百二十七回

② 常见高考近义成语例释

1．安分守己 循规蹈矩都有“守本分，不越轨”的意思。异：前者偏重于守本分，不为非作乱；后者偏重在拘守成规，不轻举妄动。

2．按部就班 循序渐进都有“按照一定的步骤、顺序进行”的意思。异：前者强调按一定步骤和规矩(部、班：门类，次序)，后者强调逐渐深入或提高；前者强调“条理”，后者突出“逐渐”；前者多用于工作、计划，后者 多用于学习、训练。

3．百依百顺 唯命是从都有“绝对服从”的意思。异：前者是由于感情上的爱而表现出来的顺从；后者有贬义，多用于上下级之间。

4．半途而废 浅尝辄止都有“做事没有到底”之意。异：前者偏重在“中途停止”，有惋惜之意；后者偏重在“不深入”。

5．抱残守缺 故步自封 墨守成规都有“因循守旧”的意思。异：“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“故步自封”偏重在不求进取；“墨守成规”偏重在按老规矩办事。

6．本末倒置 舍本逐末都有“主次关系处理不当”的意思。但前者强调把主次关系颠倒了；后者重在丢掉主要的，追求次要的。

③ 高考冷僻近义成语及解释

鸡犬不闻：形容极为荒凉冷僻。

僻字涩句：冷僻的字、词和晦涩的文句。

④ 四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些

①一名外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的的哥竟_________。昨日，乘客周先生说，他准备将这名的哥告上法庭。

②代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位臵上显示出不俗的盘带和传球功底，但很快便出现体能问题，下半场只能_________。

③中日之间若以武力衡判未来钓鱼岛之输赢，则两国之间必无赢家。真正的赢家将是_________的美国。

④在第一次世界大战中，狡猾的美国人_________，待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等，伺机大发战争横财，使得战后美国的经济一跃成为世界第一。

A.袖手旁观 隔岸观火 作壁上观 坐山观虎斗

B.袖手旁观 作壁上观 隔岸观火 坐山观虎斗

C.坐山观虎斗 作壁上观 袖手旁观 隔岸观火

答案：B

⑤ 关于高考的成语

一帆风顺，五福临门，六六大顺，七星高照，

八面威风，八方来运，九九归真，九九洪福，

十全十美，百事称心，朝气如虹，一鼓作气，

直取苍龙，鱼跃龙门，拨云见日，梦想成真

⑥ 义成语辨析，高考近义成语辨析大全，高考近义成语

莫衷一是意思就是意见不一致。近义词可以用。各执己见。众说纷纭。

⑦ 高考近义词成语

爱屋及乌àiwūjíwū

[释义] 乌；乌鸦。喜爱那所房屋；连房屋上的乌鸦也一并喜爱。比喻由内于喜爱某人也连容带地喜爱与他有关系的人或物。

[语出] 《尚书大传》卷三：“纣死；武王皇皇；若天下之未定；召太公而问曰：‘入殷奈何？’太公曰：“‘臣闻之也：爱人者；兼其屋上之乌。’”

[正音] 及；不能读作“jǐ”。

[辨形] 乌；不能写作“鸟”。

[近义] 相濡以沫

[反义] 爱莫能助 殃及池鱼

[用法] 含褒义；比喻爱这个而兼爱与此有关的人或物；形容过分偏爱或爱得不当。一般作谓语、定语、分句。

[结构] 连动式。

[例句] 他一直珍藏着学生制作的纪念品；～；这正是教师的爱心。

⑧ 高中常考近义成语50组

近义词成语：见抄多识袭广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地改朝换代道听途说半斤八两胡言乱语千变万化万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨旁敲侧击鸡鸣狗吠狼心狗肺虎背熊腰獐头鼠脑千辛万苦眼疾手快生龙活虎先来后到不知不觉粗枝大叶跋山涉水天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡和颜悦色冰天雪地严寒酷暑救死扶伤志同道合豪言壮语吆五喝六摇头摆尾撕心裂肺枝折花落胡言乱语高瞻远瞩高谈阔论眼疾手快聚精会神金枝玉叶三年五载左邻右舍发号施令自由自在旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨心平气和海枯石烂火树银花刀光剑影装神弄鬼

⑨ 高考常见近义成语辨析

1．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。

惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。

灭绝人性: ：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。

2．趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。

浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西

3．心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。

称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

正中下怀: 正合自己的心意。形容符合心意。

4．承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。

承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。

继往开来：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

5 外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。

色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。

6．胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。

痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。

游思妄想：犹言胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。

7 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。

卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。

东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

8．呕心沥血：形容费尽心思。褒义

处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。

挖空心思：比喻想尽一切办法。

9．深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。

深思熟虑：深入细致地考虑。

老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。

10大张旗鼓：比喻声势和规模很大。

雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。

大张声势：大造声势，扩大影响。

闻风而动：风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。

11．当仁不让：当仁，指面临仁义之事。《论语?卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

义不容辞：指顾全道义而不推辞。

理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。

12．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。

一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。

正颜厉色：颜：面容。形容板着脸，神情非常严厉。

13．一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。

等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。

相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

14．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。

颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。

坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。

15 本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。

舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。

轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。

16．洞若观火：形容看得清楚明白。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。

明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

17．标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。

另起炉灶：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。

18．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

耳闻目睹：亲自听到和看到的。

耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

19．翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。

天翻地覆：覆，翻，翻过来。比喻急剧的变化。

沧海桑田沧海桑田

20．翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。

朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。

朝秦暮楚：比喻反复无常。亦比喻行踪不定，早晨在此地，晚上到彼地。

21．烟消云散：比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。

风流云散：风吹云散，踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。

销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

22．风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。

一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。

平安无事：平平安安，没出什么事故。

23。．历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。

记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。

一清二楚：十分清楚、明白。

走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。

浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

25．．无所不为：没有达不到的地方，指什么事都干得出来。贬义。

无微不至：形容待人非常细心周到。褒义。

为所欲为：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。

26．生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深

入。

27．醉生梦死：比喻象醉酒和做梦一样，糊涂地过日子。

金迷纸醉：形容剥削阶级奢侈豪华的生活。

花天酒地：形容吃喝嫖赌，荒*腐化的生活。

28．欢欣鼓舞：形容非常高兴振奋。

喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

欢天喜地：形容非常高兴。

29．绘声绘色：描写、叙述生动逼真。

活龙活现：形容神情生动逼真，好像就在眼前一样

有声有色：表现、描绘得非常生动。

30．魂不附体：灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。

六神无主：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称 为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

失魂落魄：形容心神不宁或惊慌失措。

31．饥寒交迫：饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食，生活困苦不堪。

哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到 处都是流离失所、 *** 呼号的饥民。

啼饥号寒：因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。

32．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的样子，只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。

命在旦夕：旦夕：早晚之间，形容极短的时间。生命垂危，很快会死去。

岌岌可危：岌岌，危险貌。形容极其危险。

33．历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。

一清二楚：十分清楚、明白。

记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。

34．家常便饭：①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。

司空见惯: 司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。

习以为常：谓经常如此，就成为常规了。

35．出生入死：形容冒着生命危险。多用于概述经历。

舍生忘死：不把个人的生死放在心上。

赴汤蹈火：汤，开水。蹈，踩。形容不避艰险，奋勇向前。多用于表达决心。

36.想方设法：积极动脑筋，想尽各种办法。

费尽心机：心机：计谋。挖空心思，想尽办法。

千方百计：想尽一切办法。

37．功亏一篑：功，事功，泛指所做的事。亏，缺少。篑，土筐。愿意是堆九仞高的大山，由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能 成功，含有惋惜之意。

功败垂成：垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。

前功尽弃：过去的功劳全部废弃。

38．钩心斗角：心，宫室的中心。角，檐角。原谓宫室建筑的内外结构精巧工致，后用以比喻各用心机，明争暗斗。亦作“勾心斗角”

明争暗斗：明里暗里都在进行争斗。形容各用心思，互相排挤。

尔虞我诈：你诈骗我，我诈骗你。

39．苟且偷安：只图眼前安逸，得过且过。

得过且过：且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。

苟且偷生：得过且过,勉强地生存下去。

40．坚如磐石：象大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇。

固若金汤：金，“金城”的简称，指坚固的城墙。汤，“汤池”的简称，指

防守严密的护城河。形容工事非常坚固。

坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。

41．束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。

无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某

个问题。

手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。常用于形容举止

慌乱。

42．海市蜃楼：①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比

虚幻的事物。

虚无缥缈：形容若有若无，空虚渺茫。

空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。

43．忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

委曲求全：委曲：曲意迁就。勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让

步。

忍辱含垢：忍受耻辱。

44．和颜悦色：形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。

平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易

了解。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。

45．齐心协力：犹言“同心合力”。众人一心，共同努力。强调合力。

同心同德：心：思想；德：信念。指思想统一，信念一致。

和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。侧重齐心。

46．赫赫有名：赫赫，非常显著的样子，声名显赫。

举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

鼎鼎大名：鼎鼎，盛大，显赫。形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。

47．络绎不绝：形容过往人马或车辆连接不断。

川流不息：川，河流。像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或

船只很多。

纷至沓来：纷，众多。沓，重复，形容接连不断地到来。

48．眉开眼笑：形容极其高兴的样子。

笑逐颜开：逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十

分高兴的样子。

眉飞色舞：色，脸色。形容极其高兴得意的神态。

49.置之不理：放在一边儿不理不睬。

束之高阁：比喻扔在一边不去用它或管它。

置若罔闻：置：放，摆；若：好象。放在一边，好象没有听见似的。指不予

理睬。

50 微乎其微：形容非常少或非常小。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

不足挂齿：不足：不值得；挂齿：说起，提到，挂在口上。表示不值得一

提

高中语文成语辨析问题

高考常见的容易用错的成语146例

1．黑色的高三漫不经心地就来了。

漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。

2．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。

比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。

3．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

4．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。

比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。

5．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。

念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

6．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。

7．二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

休：喜；戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。

8．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。

敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。

9．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。

指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。

10.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。

形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。

11.近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。

炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。

12.放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。

姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。

13.学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。

14.11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。

蹴：踏；就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。

15.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，是放诸四海而皆准的。

一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。

16.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”

形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。

17.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

随随便便，不放在心上，一般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。

18.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。实际上生产提高了，生活才能提高。

放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。

19.这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。

20.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

21.责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。”

及：赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不当。

22.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。

23.一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。

叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。

24.虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，顾客仍然门可罗雀。

易：更换；辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。

25.如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。

滥：空泛。陈旧的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。

26.商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。

罔：没有。放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。

27.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。

28.她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真绝了。

栩栩：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。

29.爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。

情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

30.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。

衷；折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。

31.经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。

豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。

32.改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。

飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

33.他与张明是大学同班学友，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。

相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

34.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

痛心：指悲愤到极点；疾首：头疼。形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。

35.那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不维妙维肖。

维：语气助词，形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维维肖。

36.他退休后，除了做家务、上老年大学之外，不能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

游刃：运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

37.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

见异思迁：看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。句中可改为“拿不定主意”。

38.西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。

肝脑涂地：原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。

39.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗？

汗牛：使牛出汗；栋：栋宇，屋子。用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。

40．号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。

41．你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。

斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

42．筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。

指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。

43．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。

点：涂改。文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。

44．有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。

责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。

45．我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。

逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。

46．这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。

白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。

47．只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。

身临其境：亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。

48．只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

这里该用“身临其境”。

49．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。

防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当，可改为“猝不及防”。

50．足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

冲：要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。

51．这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。

厚：重；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。

52．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

付之一笑： 用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。

53．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

见仁见智：指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。

54．我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。

期期艾艾：《史记 张丞相列传》里说，周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。《世说新语

言语》里说，邓艾口吃，一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。

55．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。胸有成竹：比喻处理事情心里先有主意，有成算。句中扶贫干部仅是明确政策，还不了解情况，不能称“胸有成竹”。

56．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。

杳：幽暗，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。

57．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。

58．这篇文章写得太差，真是不刊之论。

刊：消除：古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。

59.一个人在工作中难免有一些缺点和错误,只要认真改正就行，不有犯而不校。

校：计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。

60.每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。

流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。

61.山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开……真是巧夺天工。

人工的精巧胜过天然。石头是天然之物，不能说巧夺天工。

62.叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

名义正当，道理也讲通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。

63.就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。

伥；古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。

64.今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。

聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。

65.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。

枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。

66.我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。

看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。

67.歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。

醍醐：纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。

68.这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃崐大亏的。

训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。

69.告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。

70.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

莘莘：众多的样子。众多的学子，不能用“一位”修饰。

71.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。

72.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

栗：栗子。寓言《猴子和猫》里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。

73.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

差：稍微，比较；强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。

74.塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。

指与众不同的见解。不是指某种特点。

75.这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。

淋漓：渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。

76.可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”（指各类辞书）指教，绝无仅有。

形容极其少有。不是绝对没有的意思。

常见的容易用错的成语70例

一、望文生义类的成语。请辨析下列句中加横线成语运用的正误。

1、在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。

2、这次选举，本来他是没有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果选上了。

3、改革开放，使广告从刚刚开启的国门挤进中华大地，并以前无古人的速度在这古老土地上 扎根，开花，结果。

4、他一向傲气十足，自高自大，目无全牛。

5、他才思敏捷，文不加点，稿件几乎每投必中。

6、几年的时间，张明不但成为了博士生，而且发表了几篇很有影响的论文，令人侧目而视。

7、“国足换帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们却相信这决非空穴来风。

8、中国女蓝已是昨日黄花，难以再现当年的神勇，再创当年的辉煌。

9、四年黑暗中的惨淡经营 ，一个月阳光下的引吭高歌，这就是蝉的生活。

10、既然是批评，就应该直截了当，一针见血；不过“太不留情面”的批评也是不足为训的。

11、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美仑美奂。

12、在这些具体而微的指示之下，从宰相、钦差到一般经办人员，都只是乾隆操纵着的工具。

13、他是被别人威胁而犯罪的，罪不容诛，应从轻处理。

14、回答问题如果不假思索，就流于肤浅，容易犯错误。

15、有些人为保护国家利益而献身，死得其所，重于泰山。

16、阅读文章应当反复思考，深文周纳，决不能浮光掠影，走马观花。

17、中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。

18、站在龛里的两个小童和那尊柳树精塑像是那样逼真传神，真称得上是鬼斧神工。

19、这几幅山水画画得都不怎麽样，只有小刘画得这幅梅花还差强人意。

20、这次征文的来稿多是些不刊之论，很难公开发表。

21、贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。

22、这些名不见经传的乡镇企业已经异军突起，有的已与国营企业并驾齐驱，成为农村经济的半壁江山。

23、拜谒中山陵，一种高山仰止的思想感情油然而生。

24、大家对您的剧本提出了不少修改建议，我也补充几点，权当狗尾续貂吧。

25、他这种见义勇为、临危授命的精神值得我们学习。

26、西方诗歌很难译得神形兼备，理性上我一贯赞成忠实，然而伴随忠实而来得板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

27、大厅里摆放着各种各样的工艺品，五光十色，琳琅满目。

28、老张从善如流，和同志们一起商量修改原先他提出的方案。

29、这家银行的资金投资于建筑上太大，问题一发生，当然是尾大不掉，很难应付用户要求。

30、澳门回归之际，莘莘学子用他们的歌声表达了对祖国的赞美之情。

31、他的话如暮鼓晨钟，使我们认识到人生价值的意义。

32 、你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他们怎么能批准呢？

33、做事情要依乎心性，莫逆于心，不能委屈了自己。

34、两个年轻小子，天天在一起。没有老年人在身边，他两个便无话不谈，正所谓言不及义。

二、褒贬不明类的成语。请辨别下列句中加横线的成语应用的正误。

35、秦始皇焚书坑儒，是残害读书人的始作俑者。

36、为期一周的校园艺术节已落下帷幕，经过激烈竞争，我们班总分名列全校第一，同学们弹冠相庆，欢呼胜利。

37、政府要真正转变职能，非要对现有机构进行彻底的改头换面不可。

38、“二战”成了时下影视、艺术、文学等艺术作品炙手可热的题材。

39、坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向

40、班里不良现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。

41、他这个人总是西装革履，大腹便便，风度翩翩，很有绅士风度。

42、为人处事，应做一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。

43、他们俩巧扮夫妻，面对敌人的盘问，一唱一和，应对自如，骗过了敌人。

44、有些学者评论古代诗人和他们的作品时，往往去其一而妄下定论，弄得面目全非。

45、有些犯罪分子一旦被抓住，就装出一副可怜相，痛苦流涕，如丧考妣。

46、对于积极的、进步的东西，我们要推波助澜，大力支持；对于消极的、落后的东西，我们要大加挞伐、严厉批判。

47、面向社会公开招干的启事一登出，报名者便趋之若骛，报名处热闹非凡。

三、特定范围类的成语。请辨别下列句中加横线成语运用的正误。

48、这个女孩今年13岁了，正值豆蔻年华。

49、他们两个长得像孪生兄弟，毕业分手三年来，他们一直藕断丝连。

50、几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。

51、在那些困难的日子里，他们相敬如宾，相互鼓励。他说：“他不仅经常安慰我，还给了我不少帮助和支持。”

52、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使你蓬荜生辉。

53、小刘是我青梅竹马的朋友，我们俩常像亲兄弟一样在一起玩。

54、他后悔自己刚才的言行，但覆水难收，话已说出，想改也来不及了。

55、这堵城墙虽是土质的，但却非常坚硬，牢不可破。

56、蒲松龄到了70多岁才考中秀才，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。

57、他们不甘寂寞，苦心营谋，终于升堂入室，考入理想大学。

58、刚才我的讲话，仅是抛砖引玉，希望大家踊跃发言，提出更好的建议。

59、文坛大家的文章往往立意深刻，议论新奇，给人石破天惊之感。

四、意义衍生类的成语。请辨别下列句中加横线成语运用的正误。

60、父亲的生活非常简朴，他总说要爱惜东西，不能暴殄天物。

61、文明礼貌、和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其它活动中也需要提倡。

62、每当夜幕降临，饭庄里灯红酒绿，热闹非凡。

63、这次试验失败，咱们另起炉灶。

64、我们把这篇攻击社会主义制度的文章刊登出来，奇文共赏，让有志之士看清其反动本质。

65、他们两个好得难分难解，好象亲兄弟一样。

66、这其间的悲欢离合，波谲云诡，令人在冷静沉默之中，回想起来，实不胜其感慨系之。

67、风风火火才能成就一番事业；没有劲头，缩手缩脚，永远也不会有出路。

68、改革开放以来，部分人热衷于资产阶级那一套，崇洋拜金之态穷形尽相。

69、梁先生的作品气势磅礴，力透纸背。

70、老教师应虚心向青年教师学习，不要老气横秋，自以为是，放不下架子。

正确的是：1、2、5、8、9、10、15、17、18、19、

21、22、23、24、25、26、27、28、29、

30、31、32、34、35、39、

44、45、48、58、59、60、62、63、64、65、66、67、68、69、70。

错误的是：3、4、6、7、11、12、13、14、16、

20、33、36、37、38、40、41、42、43、46、47、49、

50、51、52、53、54、55、56、57、61。

辨析成语有哪些方法

高中语文成语辨析问题

文采风流 [拼音]wén cǎi fēng liú [释义]横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。 [出处]唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》诗：“英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。”清·恽敬《同游海幢寺记》：“夫士大夫登朝之后，大都为世事牵挽，一二有性情者，方能以文采风流、友朋意气相尚。” [例句]英雄割据剖己矣，文采风流今尚存。杜甫

不负众望：没有辜负大家的期望 褒义 不孚众望：未符合大家的期望 贬义

A 恰当 纷纷呈现 美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来 。可圈可点：形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。

B 披荆斩棘：比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种困难。用在此句显然不当，可改用“迎风破浪”或“劈波斩浪”

C “不情之请”，客套话，不合情理的请求（向别人求助时称自己的请求）。题中并非向 *** 求助，显然与语境不符。

D 街谈巷议，名词。在本句中误用为动词。

卑鄙恶劣--非常坏 “卑劣”突出卑鄙，贬义色彩要比“恶劣”重。

国家的重大事件（重大问题），泛指一切跟国家有关的具体事情，尤指与政治有关的事--国家的重大政策 “国事”既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务。“国事”是颇具口语色彩的词，“国是”是用于书面语的文言词。

实地观察调查；致深刻地观察--考较查验；用一定的标准来检查衡量 前者注重事物，后者注重行为、活动。

定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或现象--周围的气氛和情调 前者是指客观，后者是指主观。

： 高中语文课文成语总结

内容： 老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.

提交人： 阳光天蓝 时间： 7/4/2005 23:20:28

主题： 较重

内容： 总结年级：高二 科目：语文 时间：7/4/2005 23:20:28 新3439057

老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.

答：同学你好，提供以下成语知识：

[成语知识一]

高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供你复习。同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。

1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。

14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。

39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

[成语知识二]：易混淆的成语

1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻讯息一经传出，到处议论纷纷。

5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。

6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。

7、学富五车：形容人读书多，学问大。

汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

8、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。

无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）

望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

10、息息相关：比喻关系密切。

休戚相关：比喻关系密切，利害相同。

11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。

一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。

[成语知识三]：近义成语辨析

1 耸人听闻 骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

2 如虎添翼 为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。

3 养痈遗患 养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。

4 无所不能 无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。

5 无微不至 无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。

6 迫不及待 刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。

7 因势利导 顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。

8 披肝沥胆 肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

9 貌合神离 同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。

10 另眼相看 刮目相看：二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。

11 望梅止渴 画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。

12 色厉内茬 外强中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，指力量。

13 滥竽充数 鱼目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。后者一般用于物，不表自谦。

14 川流不息 络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。

15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的物件不同，依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。

16 视而不见 熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。

17 参差不齐 良莠不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。

18 不胫而走 不翼而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。

19 步履维艰 寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。

20 饱经沧桑 饱经风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

21 耳闻目睹 耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

22 背道而驰 南辕北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和目的相反。

23 不堪设想 不可思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

24 信口雌黄 信口开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。

25 大海捞针 海底捞月：二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性；后者指目的完全达不到，只是白费力气。

高中语文基础知识总结：成语、熟语的使用

1

、目无全牛：

《庄子

?

保养主》中说，一个杀牛的人起初杀牛，眼球看到的是全牛，三

年往后，熟练了，动刀时只看见皮骨空隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到非常很熟练

的境地。本词易误用为贬义。

2

、天花乱坠信口开河：指说得极为悦耳，多指张大或不切合实际际。本词只能用来形

容说。

3

、耳鬓厮磨：形容男性和女性钟头刻单纯无邪，在一块儿玩耍。多指男性和女性间幼

时的感情好情谊。

4

、不能改动：高中语文基础知识总结刊，去掉并改动，修改订正。不可以去掉并改动

或修改订正的舆论。形容文章或舆论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

5

、大相径庭：差，略微地。愿意是很能振奋人，现多用来表达比人预想的好一点，还

算让人满足。易曲解为

“

还不如人意

”

。

6

、弹冠相庆：

《汉书

?

王吉传》

：

“

吉与贡禹为友，世称

?

王阳在位，贡公弹冠

?

，言选择

同也。

”

弹冠，掸去头巾上尘土准备做官。后来用

“

弹冠相庆

”

指一人当了官或升了官，他的

同伙也相互祝贺将有官可做，多用作贬义。运用时易弄错情谊色彩。

7

、汗牛充栋：汗牛，用牛运送，使牛累得出汗；充栋，堆满了房间。形容卷帙极多。

形容的物件仅指书。

8

、明天黄花：苏轼诗《九日步韵王巩》中有

“

彼此遇见无须忙归去，明天黄花蝶也愁

”

句。原指重九节过后，菊花将要干枯萎缩，便再也没关系好玩赏的了。后来用

“

明天黄花

”

借喻已错过新闻价值的报导或已错过应时效用的事情。此成语易被想当然地误写成

“

昨日黄

花

”

。

9

、深孚人望：孚，使人相信和佩服。意思是深得众人的信任和尊重。易误用成

“

不负人

望

”

。

10

、卷土重来：指败绩后从新集后力气再干。也可写文章

“

重整旗鼓

”

。此词不可以用作

贬义。

11

、

信口雌黄：

指不照顾事情的真实情况地随心瞎扯。

注意与

“

信口开河

”

差别开来，

“

信

口开河

”

也有随意地瞎扯的意思，但

“

信口雌黄

”

词意更重。

12

、费尽心机：千方百计地盘算。多用贬义。

13

、万人空巷：

指每家每户的人都从弄堂里出来了，形容庆贺、热烈欢迎等的盛大的状

况。不可以曲解为

“

许多人都集中在家里，故万巷皆为空之意。

14

、不约而同：没有事前交换意见而你我见地或举动绝对完全一样。本词应与

“

不谋而

合

”

也只能做状语不可以做谓语。

15

、无可非议：没有啥子可以指斥的。应与

“

未可厚非

”

差别开来，

“

未可厚非

”

意为不可

以不为己甚斥责。前者表达言行绝对合情合理，后者表达虽有欠缺，不过可以原谅。

16

、莫衷一是：

指大家看法不一样，

不可以得出完全一样的论断。

运用时要注意主语不

可以是某独自一个人。

17

、鞭辟人里：里，内中；辟，精辟。形容能精辟解释明白问题。运用时要注意语境，

不要轻易滥用。如：

“

他对这个问题的剖析很各个方面，可以说鞭辟入里。

”

这一句就因误用

成语犯了前后不完全一样的毛病。

18

、刮目相待：

《二十四史

?

吕蒙传》记述，吴国大将吕蒙服从孙权奉劝，在不得空的军

队事务中抽出时间念书，学问大进，获得令人惊讶的绩效。鲁肃说：

“

士别三日，即当刮目

相待。

”

解释明白要用新的目光来对待另外的人。注意本成语普通用来指对待另外的人获得

的进步提高和绩效。

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

他这个人疑心重，没事就爱捕风捉影，遇事总是杯弓蛇影，有问题的时候总是不求甚解，从不会剥茧抽丝去探索，况且他对自己的事总是避而不谈，你想用几句话就感化他，简直杯水车薪。

我建议你背几个经典例子就好了，其他的多半是模式。

判断句神马的应该不成问题吧。

1.宾语前置:

古之人不余欺也。

古人没有欺骗我，正确的语序应该是动词接宾语，这个地方宾语前置了：余欺。

再如：而今安在哉？

安 这里指哪里。现在在哪里呢？习惯性的语序是在安，这里前置：安在

再如：夫晋，何厌之有？

之在这里是宾语前置的标志，语意是晋国有什么满足的呢？

类似的句子还有很多，比方 长安君何以自托于赵？（翻译为托自：托付自己）

惟兄嫂是依（是作为前置的标志，翻译成唯依兄嫂）

故凡为愚者，莫我若也。（翻译成若我，像我这样的）

2.状语后置（又称作介词短语后置）

这个最常见了。比方

赵尝五战于秦，若亡郑而有益于君。。。（标志词是 于 ，具体翻译结合语境，比如：和，对，在。。。）

名之以其能，故谓之染溪。（以是标志，翻译的时候注意顺序，因为它的能力给它命名，所以称它是染溪。）

3.定语后置

比如凌万顷之茫然（翻译为凌茫然万顷，之是后置的标志，茫然作定语）

比如四海之大（翻译为大四海这个语序），爪牙之利筋骨之强（翻译成利爪牙，强筋骨）

比如。。。。。者，这个挺常见的，石之铿然有声者，能面刺寡人之过者，国之孺子之游者等等

4.主谓倒装

这个高中好像不太常见

比如甚矣，汝之不慧！（翻译为 你太不聪明了）

我暂时只想到这么多，其他的比如省略句啊被动句啊应该不算难吧，注意翻译的时候的语序就好了，该补充的补充完整。

关于新闻发表看法，嗯

首先是中心大意的概括主要是两种：1.谁做了什么事 2.谁怎么了

如果是发散性的需要你提出自己的观点，按照主流的看法来吧。

敲词敲的我诶。。呵呵，希望可以采纳咯。童鞋，加油！

包括修辞手法

艺术手法 ,也称“表现手法”。作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒 *** 感的种种手法等，尽量抓到得分点。

1、表达方式：

诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。

2、结构形式：

诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法：

主要的修辞手法有：\"对偶\"\"比喻\"\"拟人\"\"借代\"\"夸张\"\"排比\"\"反复\"\"象征\"寄寓 寄托等，

4、写作技巧：

写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。

5、艺术风格：

包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约

第一，从成语的组成部分———关键词入手。成语是由词组成的，在一些成语中往往有关键词，弄懂了关键词的意思，整个成语就不容易搞错了。比如“念念有词”和“振振有词”，结构相同，样子相似，“都有不停的说”的意思，如果从“念念”和“振振”两个关键词上加以辨析，就会发现它们的区别：“念念”是像念经似的背诵（现成的词句）；“振振”是“理直气壮的样子”，整个成语形容自以为理由充分，大发议论。下面这句话里的“念念有词”就应当改成“振振有词”：大伙儿跟他解释了半天，他还是念念有词地说：“不管怎样，我还要保留自己的观点。”

第二，从成语的来源入手。成语主要有以下几个来源：

（1）古代寓言。如“守株待兔”、“画蛇添足”。

（2）历史故事。如“完璧归赵”、“程门立雪”。

（3）古代诗文。如“青出于蓝”、“水落石出”。

（4）历代口语。如“大海捞针”、“大刀阔斧”。

（5）新造成语。如“多快好省”、“推陈出新”。

成语虽然是由词组成的，但是只有一部分成语可以从字面上加以解释。对一些由古书中的故事或语句概括而成的成语，一定要弄明白它们的来源及其特定的意义，才能正确地理解它们的整体意义。比如“杞人忧天”和“坐井观天”。前者出自这样一则寓言：周朝时，杞国有一个人总怕天塌地陷，自己没处躲藏，于是连吃饭睡觉都没有心思了。后来就用“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑。而“坐井观天”出自唐朝大文学家韩愈的一篇文章《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”用来比喻眼界狭小，见闻不广。如果不了解这两个成语的出处，也容易弄错，下面这句话里的，“坐井观天”就应该改成“杞人忧天”：李明对妈妈说：“人家都这么大了，您还这也不放心，那也不放心，真是坐井观天。”

第三，从成语的感情色彩入手。成语跟一般词语一样，也有褒义、贬义、中性之分。许多意思相近的成语，可以从褒贬色彩上加以辨析。比如“嘻皮笑脸”和“喜笑颜开”。这两个成语都有“笑嘻嘻”的意思，但感情色彩不同：“嘻皮笑脸”是不严肃不正经的笑，属贬义；“喜笑颜开”是形容内心愉快，满面笑容，属褒义。下面这句话里的“嘻皮笑脸’就应当改成“喜笑颜开”或“笑逐颜开”：听到中国女排夺得世界冠军的消息，同学们个个嘻皮笑脸，兴高采烈。

第四，从成语的语义轻重入手。比如“自告奋勇”和“挺身而出”。这两个成语都有“主动出来（承担某一任务）”的意思，但语义轻重有别：“自告奋勇”只是“提出来”，“挺身而出”则已经是“站出来”了；“自告奋勇”只是一般条件下的行动，而“挺身而出”则多指在“情势危急、困难重重或环境恶劣、责任重大”的条件下的行动。可见“挺身而出”比“自告奋勇”语意重。下面这句话里的“挺身而出”就应当改成“自告奋勇”：上午大扫除分配任务时，李明挺身而出，愿意去打扫厕所。

第五，从成语的适用对象和使用范围入手。比如“生机勃勃”和“生气勃勃”。这两个成语只有一字之差，而且都有“生命力旺盛”的意思，但适用对象和使用范围不同：“生机勃勃”不能用来形容人，而“生气勃勃”可以。下面这句话里的“生机勃勃”就应当改成“生气勃勃”：我们少年儿童生机勃勃，对未来充满了信心。

第六，从成语和其他词语的搭配习惯入手。在长期的使用过程中，有些成语形成了自己的使用习惯，违反了这些习惯，人家听起来就别扭。比如“赴汤蹈火”和“出生入死”。这两个成语都有“不避艰险，不顾个人安危”的意思，但在搭配习惯上有区别：“赴汤蹈火”常跟“在所不辞”、“心甘情愿”连用，而“出生入死”不这么用；“赴汤蹈火”常用在“不惜”、“不怕”、“敢于”等词后面，而“出生入死”不这么用；“出生入死”常用作状语，“赴汤蹈火”不这么用。下面这句话里的“出生入死”就应当改成“赴汤蹈火”：为了乡亲们能平安脱险，我就是出生入死也在所不辞。

语辨析的几个思考角度：

一、感情色彩

例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。 ×

无所不为：没有什么坏事不做。（贬）

1．我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。 ×

倾巢出动：出动全部力量。（贬）

2．北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。×

弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬）

3．这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。 ×

耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。一般指内心愤愤不平。（贬）

4．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。 ×

荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。 （褒）

5．为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。 ×

过江之鲫：赶时髦的人很多。（贬）

6．据报道，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。 ×

改头换面：只改形式，不改内容。（贬）

7．日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。 ×

势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。（褒）

8．为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。 ×

寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。（贬）

9．招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。 × 口若悬河：能言善变，滔滔不绝。（褒）

改“信口开河”（贬）

10．在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。 × 在所难免：指不好的事

11．大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。 ×

无独有偶：虽然罕见，但不只一个，还有一个可以成对。（贬）

12．虽然炎热的夏季早就过去，但特丽珑显示器和钻石珑显示器的明争暗斗依然如火如荼地进行着。××

如火如荼：声势浩大而热烈。（褒）

13．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。

上行下效：贬，指不好的事跟着做

二、部分重复

例：美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。“一劳”与“从此”重复

1．他是一位乐于助人的青年，只是因为欠缺某种能力，以致有时有劲使不上，感到爱莫能助。 ×

爱莫能助：心里愿意帮助，但力量达不到。 不能“感到”

2．对方故意说得闪烁其辞，企图减轻罪责。 ×

闪烁其辞：说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。 与“说得”部分重复

三、词义不当

例：二次大战德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了盟国要解决的首当其冲的问题。×

首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。 改“首要”

1．要想让他知道梨子的滋味，就要请君入瓮，给他亲口尝尝梨子的滋味。 ×

请君入瓮：拿某人整治别人的法子来整治他自己。

2．本来这不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。 √

不三不四：不正派或不像样子。 此处用后一个意思。

3．正当他事业发展驶入快车道的时候，突发脑溢血，瘫痪在床，可谓九死一生。 √

九死一生：经历极大危险而幸存。

4．“2010年世博会”申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 √

尘埃落定：事情有了结局、结果。

5．辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。×

广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。

6．近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 √

管中窥豹：只见到事物的一小部分。

7．自然界中的风声雨声，水声涛声，兽声鸟声，甚至如花开花落的声响，都有一定的抑扬顿挫。 √

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

8．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。 ×

不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视）

改“不以为意”：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

有些同志对自己工作中出现的一些小错误不以为意，认为这只是十个手指中的一个，无关大局。

“还没有毕业就去找工作，居然还会有人要你？”小丽不以为然地说：“这有啥希奇。”

9．这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。 √

功亏一篑：一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。（含惋惜）

10．听爷爷讲起在旧社会经历的苦难，我真是感同身受。 ×

感同身受：感激的心情如同亲身受到（恩惠）。多用来代替别人表示感谢。也指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到。

11．一些不法商贩，为了抬高棉花价格，故意囤积居奇，准备善价而沽。 √

善价而沽：等好价钱出卖。也指怀才不遇。

12．9·11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，应有自己的前瞻和筹划。 √ 未雨绸缪：事先做好准备。

13．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。 √

明日黄花：失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

14．进入高三以来，丁一同学晚上总是学习到凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。 √

不足为训：不值得作为典范或法则。

这点小错误不足为训，你不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。 ×

15．在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。 ×

不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。

改“不可思议”：不可想像，不能理解。

一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 × 改“不可理喻”

16．繁华的都市，看到沿街乞讨筚路蓝缕的乞丐，你就会觉得十分别扭。 ×

筚路蓝缕：创业艰辛。 改“衣衫褴褛”

17．因为缺乏位置感和责任感，他们这几个干部根本就不关心老百姓的生活，在他们眼里，平民意识犹如一块一文不名的破布。 ×

一文不名：一个钱也没有。穷 改“不值一钱”

18．这次能顺利地完成领导交给的任务，我反躬自省，依靠集体的力量是最关键的一条。 ×

反躬自省：回过头来检查自己的过错。

19．全面提高学生的素质，减轻学生的负担，在社会上引起了轩然大波，新闻媒体也纷纷报道了这一方面的消息。 ×

轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。

20．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。 ×

洛阳纸贵：著作广为流传，风行一时。

21．你可以说王海打假是为了赚钱，动机不高尚，但他的作为毕竟能让制假者如骨鲠在喉、芒刺在背。×

骨鲠在喉：心里有话没说出来，非常难受。

22．与环境风格相得益彰，去年武汉环境报道也极具特色。 √

相得益彰：相互帮助，相互补充，更能显出好处。

23．贪官受贿之初，心有余悸，犹抱琵琶半遮面。 ×

心有余悸：危险过后的害怕。

24．巴以冲突逐步升级，中东局势充满了变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。 ×

退避三舍：对人让步，不与相争

25．随着十六大的日益临近，中央电视台的四百多名工作人员严阵以待，随时准备对许多重要活动进行现场直播。 × 严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。

26．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。” × 首鼠两端：犹豫不决。

这里应该陈述意见不一的意思。

四、语体色彩

例：您刚刚乔迁新居，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ×

蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。

1．我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。 ×

敝帚自珍：对自己的东西十分珍惜。（谦辞）

不能指别人送的东西

2．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 ×

鼎力相助：敬辞，用在别人身上。 改“全力相助”

3．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。√

敬谢不敏：推辞做某事的客气话。（谦辞）

五、词语的范围（陈述对象）

例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ×

汗牛充栋：形容藏书非常多。

1．一种偏激的观念认为，而今，文学萧条了，音乐冷清了，话剧玩不转了，小品臭街了，而影视却成了众望所归的主流消费品。 ×

众望所归：某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 （陈述对象应该是人）

2．“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。 ×

乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

3．编辑部小李的文章条理清晰，结构严谨，用词恰当，真可谓疏而不漏，令读者叹服。 ×

疏而不漏：法网虽宽大，决不漏过一个作恶之人。

4．素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表了个人意见。 ×

络绎不绝：（人、车、马、船）前后相接，连续不断。

5．人们被陈道明在电视机《康熙王朝》中绘声绘色的表演深深吸引了。 ×

绘声绘色：描述、叙述生动逼真。

6．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 ×

不绝如缕：声音细微悠长或局势危急。 可改“络绎不绝”

7．从郑州到西藏，路途遥远，山高水长，要骑车旅游实在不易。 ×

山高水长：人的品格节操高洁，影响深远。

8．为了观看灯火晚会，人们纷纷走出家门，家属院已是十室九空。 ×

十室九空：因灾荒、战乱或暴政使人民破产、流亡。 可改“万人空巷”

9．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 ×

改弦更张：改革制度，变更方法

10．报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别刊登出了选手们进行比赛的时间。 ×

按图索骥：按线索寻找 ；办事机械、死板（贬）

11．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。 ×

振聋发聩：用语言文字把糊涂的人唤醒。 改“震耳欲聋”：声音很大

12．这里有优越的自然条件，又有一个勤政爱民的领导班子，因而老百姓的生活安居乐业。 ×

安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。

陈述对象应该是“百姓”而非“生活”

13．参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。 ×

良莠不齐：好人坏人都有。（只指人的品质好坏） 素质、水平可用“参差不齐”

14．春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。

×

如坐春风：比喻受到良好的教育和感化。

15．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 ×

翻云覆雨：玩弄手段，反复无常。 改“呼风唤雨”

16．起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 ×

鳞次栉比：形容房屋密集。

17．我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 ×

不胫而走：形容（消息等）传布迅速。

改“不翼而飞”：消息言论传布迅速；东西突然不见。 此处用后一个意思。

18．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 ×

浩如烟海：文献、资料等非常丰富。

19．王师傅去年退休后，每天把小区的道路打扫得干干净净，还帮助邻居接送孩子，处处显出他是个年富力强的老同志。 × 年富力强：年纪轻，精力旺盛。

20．四名在交通线上共同作案的盗窃分子，正坐地分赃时，被及时赶到的公安人员擒获。 ×

坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而分得赃物。

21．我迷上武侠小说后，有时上课也禁不住翻两页，长此以往，我的成绩开始退步了。 ×

长此以往：老是这样下去。（多指不好的情况）（多陈述将来的状态）

22．要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 √ 翻云覆雨：反复无常或玩弄手段。

六、习惯用法

例：成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他球队望其项背。 ×

望其项背：看得见项背，指追赶得上。经常用在否定句

1．这则笑话，因为对旧中国办事推委、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 ×

漠不关心：冷漠不关心。不带宾语

2．作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。 ×

和衷共济：同心协力，共同克服困难。

七、词语的程度

例：

1．人类对大自然的每一份破坏，都遭到了相应的报复，“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 ×

视同儿戏：把事情看成小孩子做游戏。比喻极不严肃，极不认真。

程度太重，可改“等闲视之”：看成平常的事，不重视。

2．一旦新的竞争局面到来，国际出版业大规模进入，人才竞争成本加大，那时临渊羡鱼就为时已晚。×

临渊羡鱼：只有愿望，不去实干，就无济于事。

程度太轻，这里用“那时再加入竞争”的意思

3．这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 ×

浮光掠影：比喻印象不深刻。（结果）

改“走马观花”：粗略地观察事物。（过程）

容易误解的成语：

爱莫能助：虽然同情但无力帮助。 百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。

暴殄天物：任意残害各种生物。 博闻强识：见闻广博，记忆力强。（zhì）

安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。 不能自已：自己不能控制住感情。

不学无术：既没有学问，又没有能力。 劳燕分飞：比喻人别离。

察言观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。分庭抗礼：平起平坐，互相对立。

充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 罚不当罪：惩罚过轻。

错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。 犯而不校：被人触犯也不计较。

党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。

伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。 高屋建瓴：居高临下，不可阻挡的形势。

固若金汤：工事非常坚固，不易攻破。 含垢忍辱：忍受耻辱。

集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。 毫发不爽：丝毫不差。

积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。 讳莫如深：紧紧隐瞒。

华而不实：只开花不结果。比喻外表好看，内容空虚。

旷日持久：耗费时日，拖延得很久。

计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间可以成功。不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。

具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。 离群索居：离开同伴一个人孤独生活。

钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。

莫衷一是：不能得出一致的结论。

却之不恭：拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。 正襟危坐：严肃或拘谨的样子。

人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。 身体力行：亲身体验，努力实践。

师心自用：固执己见，自以为是。 身无长物：形容贫穷。

殊途同归：采取不同的方法而得到相同的结果。 死有余辜：罪大恶极。

韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。

罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。

微言大义：精微的语言和深奥的道理。 先声夺人：先张扬自己的声势以压倒对方。

相形见绌：跟同类的人或事物相比较，显出很不足。 学而不厌：好学上进。（满足）

严惩不贷：严加惩处，不予宽恕。 要言不烦：文章、言论等简明扼要。

一挥而就：形容诗文、书画很快就写好画好了。 一文不名：极为贫困。（占有）

一傅众咻：由于不良环境影响，做事不能有所成就。

一见如故：第一次见面就像老朋友那样相投。

不知所云：语言空洞、紊乱 空穴来风：比喻消息、传说是有原因的

有声有色：表现得十分生动

绘声绘色：叙述、描写生动逼真

活灵活现：描述或模仿的人或事物生动 惟妙惟肖：描写或模仿得非常好非常逼真